由国家民政部批准,中央财政支持,中国青少年宫协会、青海省青少年活动中心联合举办的2023年中央财政支持社会组织参与社会服务项目“手拉手·流动少年宫”服务青少年困难群体帮扶计划公益活动于9月25日至28日在果洛藏族自治州开展。 9月25日,青海省青少年活动中心组织15名教职工和中国青少年宫协会的老师们一同前往果洛藏族自治州玛沁县、班玛县、久治县三个县,开展为期三天的“手拉手·流动少年宫”服务青少年困难群体帮扶计划公益活动,把青少年活动中心优质的文体艺术、科技实践、安全教育、心理健康和生活劳动等教育资源,汇集配送到农村、学校及偏远地区的少年儿童身边,实现了自2017年青海省青少年活动中心“流动少年宫”在全省范围内开展服务基层青少年特别是服务农牧区青少年以来,以地域为单位的首次全覆盖。 在三天的活动中,活动中心“手拉手·流动少年宫”向玛沁县第一民族中学、班玛县灯塔乡班前红军希望小学、久治县索呼日麻乡藏文寄宿制小学三所学校捐赠了价值7万余元的学习用品、体育用品、科技用品和安全防护包等。 活动中教师们为学生带来了舞蹈、音乐、美术、科技等课程服务,课程结合活动中心课程设计以红色主题教育为主要内容,结合各专业特点进行。 舞蹈部老师们开展了作品赏析《社会主义核心价值观-文明》、《小小交警梦》——上下学·我们争做交通文明小少年;舞蹈教学《时代记忆》之《时刻准备着》、《红星闪闪》、《我爱北京天安门》片段选学等。 美术部老师们带来了《国画花鸟》、手工剪纸《五星红旗》等课程。 音乐部老师们开展了《翻身农奴把歌唱》、《在那遥远的地方》专业乐理音乐欣赏和《柯达伊音乐教学-节奏律动》、《中华人民共和国国歌》等课程。 科技老师以积木式教育组件为活动载体,让学生主动参与、亲身体验为主要学习形式,带给学生“做中学”、“学中乐”、“乐中学”的自主探究的学习氛围。 孩子们积极主动参与到每个活动中,脸上洋溢的笑容是我们老师最大的满足和快乐! 在本次活动中,活动中心的老师们还以此次活动为契机,进行了青少年生态保护调研和文艺采风活动。通过实地走访调查,全面了解了果洛州生态保护现状、青少年在生态保护方面的成绩和作用、果洛州在生态保护方面如何结合青少年教育开展活动等情况。老师们纷纷表示会将调研结果转化为实践成果,思考如何将生态保护活动与校外教育有机的结合起来。 此次“手拉手·流动少年宫”行程2000多公里,最高海拔4400米左右,平均海拔3700米,累计服务学生3049人次,充分发挥了青海省青少年活动中心服务青少年的公益职能,对促进少年儿童教育事业发展具有深远意义。活动中心的老师们克服高原反应,不顾长途跋涉的辛劳将艺术课程送到牧区学校的孩子身边,让更多的孩子体验不一样的学习乐趣,在丰富孩子们课余生活的同时,旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实共青团十九大精神,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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